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电磁学

  • 主 编:张昌盛
  • 副主编:李营 张炜
  • 书代号:496300
  • I S B N:978-7-5606-4671-8
  • 出版日期:2017-09
  • 印刷日期:2018-12
  • 业务分类:本科;
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内容简介
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本书系统地介绍了电磁学的相关概念、理论等,总体上划分为四个部分:第1章是学习本课程的预备知识,讲解了场和场的表征;第2章至第7章是静电学部分;第8章和第9章是恒磁学部分;第10章至第12章是电磁感应和电磁波部分。

本书每章内容均是按教学内容与要求、基本知识点讲述、知识点总结、解题方法总结、题解、概念题及课后习题等结构进行编排的。本书内容由浅入深、重点突出,既强调物理概念与数学的结合,又强调知识点和解题方法的总结。

本书可作为高等学校应用物理、电子、通信等理工科本科生的教材或自学辅导书,也可作为相关领域工程技术人员的参考书。

电磁学深刻地揭示了自然界中电磁现象的基本规律,这些规律在各种电子电动设备的运行中扮演基础角色。电磁学是物理、电子和通信等专业学生的一门重要的专业基础课,涉及场论和矢量的微积分运算,概念抽象、理论性强,是专业课学习和科研创新所必须具备的基础知识。在教学实践中,不同专业对电磁学课程的学时安排不同,教学内容的要求也有所差别。比如,理科专业注重电磁关系的整体性,侧重于基本规律的推导,强调透过现象揭示内在规律,教学学时较多;而工程专业侧重于基本规律的应用,强调电磁学规律与工程专业的衔接,教学学时相对较少。

本书结合编者多年的教学经验,通过以下几点尝试,力图提高本书的适用范围。

(1)强调预备知识的教学。经典电磁场理论作为初级场论,是学生系统学习的第一个场论,它的很多概念具有数学复杂性。因此,学生在学习和理解上会有一些困难,尤其是电场和磁场是两种不同性质的场,有的学生可能更会感到无所适从。在本书的第1章,就讨论什么是场,以及如何描述和表征场,为学生学习电磁场理论打下一定的基础。

(2)按知识点的相关性划分章节。本书共12章,第1章场和场的表征是预备知识,第2章至第7章是静电学部分,第8、9章是恒磁学部分,第10章至第12章是电磁感应和电磁波部分。章划分得多而细,因为这样每章的讨论主题比较紧密,知识点相关性强。每1到2周学习一章,既便于教师根据不同专业教学要求进行教学内容的取舍,也便于及时总结和练习。

(3)强调可视化内容与例题的作用。本书提供了尽可能多的简洁和形象化的插图,对抽象概念和内容进行形象化说明和解释,以帮助学生理解和接受电磁场的相关知识。本书精选了一些典型例题,旨在使学生加深对基本概念和基本规律的理解和应用,通过对解题思路和解题方法的指导,提高学生分析和解决问题的能力。

(4)对知识点和解题方法进行总结。每章的知识点总结既有助于学生在学习或解决问题时高效地查找知识点,又能检验对知识点的掌握情况。同时,本书对重要章节的典型解题方法进行了总结,使学生在解决实际问题时知道如何进行条件分析、应用哪些基本规律、采取哪些基本步骤、怎样得出结论。为了便于学生自我检验和提高,本书还提供了精选的习题,其中部分习题给出了解答提示,学生可以根据自己的情况进行选做。

本书的编写大纲和基本内容由张昌盛完成,李营和张炜对全书进行了修改、补充。本书在编写中除了总结教学经验外,还参考了很多文献和网上资料,在此对其作者一并致谢!

由于编者水平有限,书中不足之外在所难免,恳请广大读者批评指正。

编 者

2017年7月

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